Ten chickens and twenty hens, treornas engelska ramsa

https://www.thinglink.com/scene/656503353836044288

-Det här var svårt, den kommer vi aldrig att lära oss, sa barnen när vi presenterade ramsan.
Nu kan alla ramsan och barnen ler lite när vi påminner dem om detta. Det var inte så svårt, nu efteråt.
Det gick mycket lättare än vi trodde och det var ganska roligt. Nu hör vi ramsan lite då och då, den har fastnat.
Här har vi många olika versioner av samma ramsa. Att få lov att vara kreativ i sitt lärande, att få skapa på det sätt man känner mest för och få prata, träna många gånger tillsammans med en kompis gör lärandet lite lättare.
Samma uppgift presenteras på många olika sätt.
Alla barnens presentationer är samlade på en Thinglink, ett mycket bra verktyg som dessutom är användbart till så mycket.
På deras hemsida finns mycket inspiration att hämta.

Annonser

Ten chickens – engelsk ramsa

Barnen i klass 3 hade väldigt roligt och var väldigt kreativa när vi jobbade med vår förra ramsa om talen 1-10. Vi jobbar nu vidare med tiotalen 10-100. På samma sätt som tidigare får barnen välja på vilket sätt de vill presentera sitt arbete, vi jobbar två och två. Vi ska lära oss hela eller delar av denna ramsan. Den kan man, allt utifrån eget intresse, göra till en sång, rappa, läsa in, dramatisera eller, ja………. Den finns hela tiden här på bloggen, man får gärna träna på den hemma också. Läsa den, lyssna på den och säga den. Den finns här, man kan lyssna på den och läsa den så många gånger man behöver. Fundera, hur vill ni presentera ert arbete? Ten chickens and twenty hens . Vi lyssnar, läser och översätter den tillsammans. Därefter arbetar barnen två och två med den. 1. Lyssna på ramsan 2. Träna på den tillsammans med din iPadkompis 3. Välj på vilket sätt ni vill presentera er ramsa.

Ten chickens and twenty  hens took a walk outside the fence.

Mother washed  t-shirts thirty, gosh they were really dirty.

Alli baba and the forty thieves, made tea of fifty tasty leaves.

A swarm of sixty busy bees was found, resting in the shade of seventy trees.

Eighty naughty baby ants, came home with dirty pants.

Now I can jump up and down ninety times, and say this silly rhymes, more than hundred times.

glosor.eu
Denna ramsan kan man jobba vidare med. Man kan översätta den och lära sig glosorna som ingår. Ett verktyg som är bra till att jobba med glosor är glosor.nu Här har jag skapat en gloslista till ramsan. Den finns på följande länk;  Glosförhör! Ett annat verktyg är Glosor.eu där man kan skapa listor med ord och träna på flera olika sätt. Denna sida är också gratis, med vissa funktioner. Tillägg finns för fler funktioner. Här har jag skapat en lista med tiotalen 10-100 som ingår i ramsan. Träna på talen, klicka på länken så kommer man dit; https://glosor.eu/ovning/ten-chickens-and-twenty-hens.4494417.html Här finns alla orden i ramsan. Träna på dem på olika sätt. https://glosor.eu/ovning/ten-chickens-ramsan.4494669.html

Göra film för att lära sig berättelsens röda tråd

En saga av klass 1 som är skapad utifrån temat djur. Sagan handlar om spänning och rädslor som finns hos oss alla. Barnen från klass 1 Stäppen berättar sagan som de själva har skrivit. Här har vi arbetet mycket med den röda tråden i en berättelse, att bygga upp en berättelse med ”Börja – handling – slut” redan från början och att skapa detta med en gemensam film utifrån en berättelse som vi skapat tillsammans. Det ger en ”vi-känsla” samtidigt som det sker ett lärande som vi efterhand bygger vidare på.

Sagoburk


För att få interaktiviteten i Sagoburken, gå till följande länk http://www.thinglink.com/scene/629746909573021698
Att få mottagare till sitt skrivande är både inspirerande, motiverande och utvecklande.
Åk3 har skrivit sagor till de små barnen på förskolan.
Vi har samlat våra sagor i denna Sagoburk, den gav vi till barnen på förskolan. Då kan de lyssna-läsa barnens sagor många gånger.
Här kan de också träna på att hitta sagan på första pinnen på stegen, andra pinnen, överst, längst ner, vid sidan om osv.
Barnen har varit väldigt medvetna om att det är till de små barnen de skriver sagor, då får man tänka på att det inte är hemska sagor så de små blir rädda.
Att använda bilder och språk så de små förstår. Att anpassa text och bild efter mottagaren. Det har de verkligen tänkt på, dessutom tyckte barnen det var väldigt roligt att skriva till de små. Det är ”riktiga” mottagare och de uppskattar verkligen både våra besök och våra sagor.
Det är ett fint samarbete samtidigt som barnens motivation att skriva är hög.
Sagorna är skrivna i appen BookCreator.
Därefter har de sparats och öppnats antingen i iMovie eller Explain Everything.
Där har barnen läst in sagorna.
De har sedan laddats upp på YouTube för att kunna delas och läggas in i Thinglink.
I Thinglink får man en länk eller inbäddningskod som man kan bädda in på sin klassblogg eller dela med sig av.